Taal en taalontwikkeling

Upload Image...

Taal als brug naar verbinding – niet alleen in woorden, maar ook in begrip

Taal is meer dan alleen woorden leren. Het is ons belangrijkste gereedschap om contact te maken, onze gevoelens te uiten en de wereld om ons heen te begrijpen.

Wanneer de taalontwikkeling vertraagt of zich anders ontwikkelt, heeft dat invloed op veel meer dan alleen schoolprestaties. Het raakt het zelfvertrouwen van een kind, de manier waarop het relaties aangaat en hoe het zichzelf leert kennen in de wereld.

Bij Logomedia kijken we verder dan de toets of het label. We vragen ons af:
Wat wil dit kind vertellen, maar lukt nog niet?
Wat raakt geblokkeerd in het contact met anderen?
Wat heeft dit kind – en zijn omgeving – nodig om taal wél te laten stromen?

Taalontwikkeling bestaat uit vier gebieden, die elk op hun eigen manier kunnen stagneren of vertraagd verlopen:

Taalbegrip
Het vermogen om gesproken taal te begrijpen.
Een kind met problemen in dit gebied kan moeite hebben met het volgen van instructies, begrijpt niet goed wat anderen zeggen of raakt snel overprikkeld in gesprekssituaties.

Taalvorm
De opbouw van zinnen en woorden.
Kinderen die hiermee worstelen, maken vaak korte, onvolledige of grammaticaal onjuiste zinnen. Hun verhaal blijft ‘hangen’ in losse woorden of kromme zinsconstructies.

Taalinhoud
De betekenis van wat er gezegd wordt, de woordenschat en de mogelijkheid om zich duidelijk te maken.
Bij problemen in taalinhoud is er vaak sprake van een beperkte woordenschat, moeite met het vertellen van verhalen of met het begrijpen van gesprekken.

Taalgebruik
Het inzetten van taal in sociale situaties.
Hier gaat het om dingen als beurtgedrag, oogcontact, inschatten wat de ander al weet en de manier waarop het kind zich aanpast aan een gesprekspartner. Denk aan kinderen die blijven hangen in dezelfde onderwerpen, stopwoorden gebruiken of vaak in herhaling vallen.

Kinderen bij wie taal nog niet vanzelf komt:
– voelen zich vaak onzeker in groepjes of klassikale situaties
– vinden het lastig om hun behoeften onder woorden te brengen
– kunnen sneller gefrustreerd raken of zich juist terugtrekken
– laten soms gedrag zien dat verkeerd wordt geïnterpreteerd

Wat we bieden

Bij Logomedia kijken we breder dan het taalprobleem.
We begeleiden kinderen én hun ouders op een manier die taal, zelfvertrouwen en verbinding versterkt.

Onze logopedisten ondersteunen bij:

de ontwikkeling van taalbegrip, taalvorm, taalinhoud en taalgebruik
het versterken van communicatieve voorwaarden (zoals beurtgedrag, oogcontact en luisteren)
psycho-educatie over hoe taal werkt en hoe je je kind kunt ondersteunen
het herstellen van het vertrouwen in communiceren. Thuis, op school en in contact met anderen

Meer weten of twijfels over de taalontwikkeling van je kind?
Neem gerust contact met ons op. We denken graag met je mee. Zonder oordeel, mét aandacht voor het hele verhaal.

Meer informatie: