Begrijpend lezen plezier of …? Onlangs was ik op het congres van de NVLF De vereniging bestond 90 jaar. Alle reden voor een feestje dus! Tijdens een van de lezingen over begrijpend lezen werd onderstaande tekst voorgedragen. Nederland is het enige land in Europa waar begrijpend lezen een apart vak is. Het heeft mij weer even […]
Tag archieven: begrijpend lezen
Begrijpend lezen Soms vragen mensen zich af waarom er tijdens de logopedische begeleiding ook gewerkt wordt aan het begrijpend lezen. De afbeelding hiernaast maakt al heel veel duidelijk. Taal is een pijler waarop begrijpend lezen gebaseerd is. De taalvaardigheid van een kind is de basis om tot leesbegrip te komen. Wist u dat 95% van de […]
Woordenschat en lezen Kinderen leren woorden tijdens het dagelijks leven als ze een wandeling maken met hun ouders, samen naar de supermarkt of kinderboerderij gaan. Kinderen leren dus woorden van hun ouders/verzorgers en directe omgeving. Wanneer een kind zelf leert lezen wordt de woordenschat niet alleen vergroot door een rijke taalomgeving, maar ook door het […]
Woordenschat en begrijpend lezen De grootte van de woordenschat van uw kind of leerling heeft een grote invloed op de prestaties op school. Dit geldt met name voor het begrijpend lezen. Uw kind of leerling kan een tekst goed begrijpen wanneer hij/zij ongeveer 95% van de woorden kent. Het is dus van belang dat een […]
Begrijpend lezen oefenen. Goed kunnen begrijpen wat je leest is belangrijk voor de algemene ontwikkeling. Wanneer een kind goed begrijpt wat hij/zij leest heeft dat direct effect op de prestaties op school.Begrijpend lezen wordt namelijk gebruikt bij alle vakken. De basis voor een goed leesbegrip is een voldoende technisch leesniveau, een voldoende woordenschat en voldoende […]